Revista Defesa e Segurança

Capa e contracapa

Evelyn Aparecida de Oliveira — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000

O Papel de Stálin e seu Período na Mentalidade Política Russa: uma Discussão Sobre o Complexo Legado do Ditador Soviético

Valdir da Silva Bezerra — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000

O presente artigo discute o papel de Stálin e de seu período na mentalidade política russa, bem como as razões que vêm levando observadores externos a compararem a Rússia atual ao período Stalinista (1924-1953). Para tanto, inicia-se com uma breve avaliação sobre a figura de Stálin e do ‘Culto à Personalidade do Líder’ como fenômeno, o qual teria retornado à Rússia dos dias atuais no contexto de uma crescente propagandização em torno de Vladimir Putin. Posteriormente, analisa-se a relativa melhora da imagem de Stálin perante os russos nos últimos anos e o papel da celebração anual referente ao Dia da Vitória como elemento de afirmação do papel de Stálin como ‘vencedor’ da Segunda Guerra Mundial. Por sua vez, na terceira parte do artigo, demonstra-se que a imagem de Stálin como ‘repressor’ também está presente na memória coletiva russa, ao contrário do que se pontua no Ocidente, provando, assim, a verdadeira ambivalência do legado do ditador soviético para o país.

Concepções e Práticas no ensino de leitura em inglês na Academia da Força Aérea

O'Connell Daniel Mateus, Faria, Elaine Risques, Anchieta, Priscila Petian — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000

O presente trabalho objetivou investigar a maneira pela qual as aulas de língua inglesa são ministradas por duas professoras na Academia da Força Aérea (AFA), mais especificamente durante os momentos de leitura. Para isso, realizou-se uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico⁴. Pretendeu-se, também, investigar se o trato da leitura, em sala de aula, vai ao encontro da abordagem comunicativa, proposta pela DCENS 15B/2017 que trata sobre o alinhamento gerencial e metodológico do ensino de Língua Inglesa na AFA e na Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR). Espera-se, com esse estudo, elencar aspectos importantes da metodologia da leitura em Língua Inglesa, em sala de aula, de modo a contribuir para a formação dos futuros oficiais da Força Aérea Brasileira

Liderança Servidora e a Busca pelo Modelo Ideal de Liderança

Ricardo Varela de Araújo Filho Varela, Paulina Montejano — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000

Com a globalização e a necessidade de melhores desempenhos nas organizações, a busca pela liderança eficaz aumentou. No entanto, mesmo os gestores investindo muito com a capacitação dos seus funcionários, o resultado que eles obtiveram com o treinamento não foi como o esperado. Os estudiosos, então, perceberam que os líderes necessitavam desenvolver os aspectos relacionais para conseguir desempenhar bem a sua função. A Academia da Força Aérea (AFA), que tem como objetivo formar os futuros líderes da Força Aérea Brasileira (FAB), também procura desenvolver em seus cadetes os aspectos de uma liderança efetiva. Dessa maneira, o conceito da Liderança Servidora, trazido por Greenleaf (1970), enfoca justamente os aspectos relacionais necessários a um líder. Por isso, este trabalho tem por objetivo demonstrar as características da Liderança Servidora e propor o estudo e a sua prática na formação dos cadetes para complementar o objetivo institucional da AFA. Para tanto, foi feita uma revisão bibliográfica e documental, a qual encontrou um alinhamento entre os valores constantes dos manuais da AFA e dos documentos da FAB e as características de um líder servidor.

Mulheres Em Guerra: A Luta Pela Igualdade De Gênero Nas Forças Armadas Americanas

Antonio Henrique Lucena Silva, Mariana Soares — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000

As forças armadas foram, e continuam a ser, um ambiente predominantemente masculino. No entanto, desde as guerras mundiais esse cenário muda gradualmente, em especial em países ocidentais. Seguindo pela teoria feminista, esse trabalho aborda categorias analíticas importantes para explicar a participação feminina nas forças armadas, como gênero, por exemplo (SCOTT, 1995). Assim, como as teóricas feministas que analisam a participação das mulheres nas Forças Armadas, este trabalho segue a metodologia qualitativa com técnicas de pesquisa de análise textual e documental (por meio de revisão bibliográfica), com estudo de entrevistas e relatórios. Por fim, o material examina a participação das mulheres nas forças armadas dos Estados Unidos, especialmente a partir da década de 2000. Essa pesquisa foi realizada com dados do contingente feminino originados do governo e de organizações como a Pew Research Center, bem como de um estudo dos obstáculos ainda enfrentados para a integração completa no âmbito militar, a saber: preconceito, o assédio sexual e de gênero, entre outros, indicando que a integração existe, mas não totalmente, visto que ainda há resistência em aceitá-las.

Editorial

Marcelo Gobett Cardoso — Mon, 06 Dec 2021 00:00:00 +0000