O conceito de liderança pela perspectiva de cadetes do curso de formação na Academia da Força Aérea

Autores

  • Eliana Prado Carlino Academia da Força Aérea (AFA) – Pirassununga/SP – Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22480/revunifa.2020.33.223

Palavras-chave:

Liderança., Formação., Cadete., Narrativas.

Resumo

Este artigo se propõe a analisar o(s) conceito(s) de liderança a partir da perspectiva dos cadetes da Academia da Força Aérea. Por se tratar de um assunto trabalhado em diferentes instâncias de formação do cadete e, também na Divisão de Ensino, o tema liderança vem provocando muitas indagações, a partir de nossa visão como professora de uma disciplina que trabalha este tema. Com esta intenção, nosso recurso metodológico foi ouvir cadetes do Terceiro e Quarto Esquadrões que integravam a Cadeia de Liderança do Corpo de Cadetes e que exerceram o papel de adaptadores do Primeiro Esquadrão, no Estágio de Adaptação Militar. Por meio de suas narrativas e de entrevistas autobiográficas, procuramos compreender como eles concebem liderança e como é a percepção deles sobre a própria prática ao exercitá-la comparando-se aos outros cadetes. Os dados gerados apontaram que a visão de liderança que eles têm é muito aproximada de uma visão do senso comum, e que, apesar de uma capacidade de reflexão sobre a sua realidade, o cadete não encontra espaço propício, no seu âmbito de formação, para narrar tais vivências, o que pode impedir a tomada de consciência dessas situações, assim como a possibilidade de ressignificá-las.

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Publicado

2020-06-30

Como Citar

CARLINO, E. P. O conceito de liderança pela perspectiva de cadetes do curso de formação na Academia da Força Aérea . Revista da UNIFA, Rio de Janeiro, v. 33, n. 1, 2020. DOI: 10.22480/revunifa.2020.33.223. Disponível em: https://revistaeletronica.fab.mil.br/index.php/reunifa/article/view/223. Acesso em: 19 jul. 2024.

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