La mejora del profesional de la salud en el Comando Aeronáutico:
un requisito
DOI:
https://doi.org/10.22480/revunifa.2019.32.284Palabras clave:
Educación continua, Motivación, Profesionales de la salud, PerfeccionamientoResumen
La organización de los procesos educativos
para los profesionales de la salud surge de la
preocupación por adaptar a estas personas a
sus actividades, evitando el desajuste técnico en
relación con los recursos del entorno y la falta de
motivación de estos profesionales en su entorno
laboral. Así, la aplicación de un Programa de
Educación Permanente (PEP) en el Comando de
Aeronáutica (COMAER) para los miembros de
los cuadros de carrera de Médicos, de Dentistas
y de Farmacéuticos es esencial, con el fin de
ayudar a la formación integral del individuo. El
presente trabajo es un estudio de caso basado
en una revisión no sistemática de la literatura
de Descriptores en Ciencias de la Salud (DECS)
en portugués (educación continua, motivación,
profesionales de la salud y perfeccionamiento) y
publicaciones del COMAER y del Ministerio de
Defensa.
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